5.+Aportación+al+Proceso+de+Enseñanza-Aprendizaje

= **APORTACIÓN AL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE ** = El conocimiento y manejo de las competencias digitales por parte de los profesores - alumnos aportan al proceso de formación diversas ventajas como son:
 * Ayuda a ampliar la oferta de información, ya que ayudan a crear entornos de aprendizaje que ponen a disposición del estudiante una amplitud de información y con mucha rapidez de actualización. En la actualidad las nuevas tecnologías nos van a permitir que el estudiante, independientemente del lugar en el que se encuentre, pueda acceder a grandes bases y fuentes informativas.
 * Favorece la creación de entornos más flexibles para el aprendizaje, permite nuevas formas de acceder, generar y transmitir información y conocimiento, lo que nos abrirá las puertas para poder flexibilizar, transformar, cambiar, extender, etc, surge la posibilidad de flexibilizar el tiempo y el espacio en el que se desarrolla la acción educativa, es decir, el tiempo en el cual el estudiante recibe la formación y el espacio donde la recibe.
 * Ayuda a eliminar barreras espacio - temporales entre el profesor y los estudiantes. Ofrecen al estudiante la elección real en cuándo, dónde estudiar, ya que puede introudicir diferentes caminos y diferentes materiales, algunos de los cuales se encontrarán fuera del espacio formal de formación. Por lo tanto, favorecen que el alumno elija su propio ritmo en el proceso de enseñanza - aprendizaje o formación.
 * Incrementa las modalidades comunicativas porque el manejo de dichas competencias favorecen el control y uso de información textual y de otros tipos de códigos, desde los sonoreos a los visuales pasando por los audiovisuales.
 * Favorecen la potenciación de los escenarios y entornos interactivos, es decir, el uso de las TIC y adquisición de competencias digitales supone una diversidad de herramientas a disposición del profesor y alumnos para comunicarse tanto de forma individual como colectiva. Esto repercute en la flexibilización del acto educativo en una doble dirección: primero, porque permite comunicarse en tiempos diferentes y segundo, el conocimiento de gran número de herramientas. También ofrece una nueva posibilidad de comunicación y interacción didáctica, que va desde una comunicación más fluida con los compañeros hasta nuevas modalidades de participación como la del aprendizaje colaborativo.
 * Favorece tanto el aprendizaje independiente y el autoaprendizaje como el colaborativo y en grupo. El estudiante puede seleccionar su propia ruta de aprendizaje como la posibilidad que ofrece la narrativa hipertextual e hipermedia que presentan estos medios. Esto mejora el rendimiento académico de los estudiantes, favorece las relaciones interpersonales y modifica significativamente las actitudes hacia los contenidos y hacia las actividades.
 * Rompe con los clásicos escearios formativos ya que ofrecen la posibilidad de utilizar una diversidad de símbolos, tanto de forma individual como conjunta para la elaboración de los mensajes: imagenes estáticas, imágenes en movimiento, sonidos, etc., es decir, nos ofrecen la posibilidad de superar el trabajo exclusivo con códigos verbales y pasar a otros audioviuales y multimedia.
 * **También el conocimiento de las TIC en general aportan al proceso de enseñanza - aprendizaje: **


 * 1) Como medio de expresión (software): escribir, dibujar, presentaciones, etc.
 * 2) Como instrumento procesar la información (Software).
 * 3) Como fuente de información (www – Internet, plataformas e-centro, Tv,etc.).
 * 4) Como canal de comunicación presencial (pizarra digital), mayor participación del alumno.
 * 5) Como canal de comunicación virtual (mensajería, foros, Weblog, wikis, etc.), que ayuda a realización de trabajos, tutorías, poner en común,etc.
 * 6) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px; line-height: 150%;">Como medio didáctico (Software): informa, evalúa, entrena, motiva, etc.
 * 7) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px; line-height: 150%;">Como espacio de nuevos escenarios formativos (Software): mayor oportunidad de aprendizaje.
 * 8) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px; line-height: 150%;">Como herramienta de evaluación y diagnóstico.
 * 9) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px; line-height: 150%;">Como facilitador de la labor docente; mayor número de recursos para tratar la diversidad, evaluación, seguimiento, tutorías, etc.
 * 10) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px; line-height: 150%;">Supone el aprendizaje de nuevos conocimientos y competencias que favorecen su uso en la Sociedad del Conocimiento y la Información.
 * 11) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 15px; line-height: 150%;">Facilita la comunicación con las familias.